IB Diploma Programı - Gökkuşağı Koleji

BAHÇELİEVLER KODU : 049978

IB DİPLOMA PROGRAMI NEDİR?

Gökkuşağı Koleji’nde IB Diploma Programı (IB International Baccalaureate); öğrenciyi uluslararası kariyerine hazırlar. Bu program dahilinde Gökkuşağı Koleji; öz güvenli, öz disiplinli, üst düzey düşünme becerilerine sahip öğrenciler yetiştirmeyi amaçlar. Öğrencilerini yaşam boyu öğrenmeye, farklı kültürleri tanımaya, dünya vatandaşı olma konusunda teşvik eder.

Dünyada kabul gören IB Programı, 21. yüzyıl becerilerinin kazandırılmasını sağlayan bir eğitim programıdır. Uluslararası Bakalorya Organizasyonu’nun önderliğinde okullar, devletler ve uluslararası kuruluşların ortak çalışmasıyla oluşturulan Uluslararası Bakalorya Programı, 158 ülkede 5300’den fazla okul tarafından uygulanmaktadır. Dünyanın seçkin üniversiteleri tarafından tanınmakta olan bu program; kültürler arası anlayış ve saygı besleyen bireyler; donanımlı, duyarlı ve global dünya vatandaşları yetiştirmeyi hedefler.

Bilgi Talep Formu

Kampüslerimiz ve kayıtla ilgili tüm detaylar için formu doldurun, sizi arayalım!

Bilgi Talep Formu

Kampüslerimiz ve kayıtla ilgili tüm detaylar için formu doldurun, sizi arayalım!

IB Diploma Programı Nedir?

IB Programının Faydaları Nelerdir?

Öğrenciler IB Diploma Programı sayesinde pek çok kazanım elde ederler. Bu kazanımlar üniversite ve kariyer hayatlarında oldukça etkili olur. IB Programı alarak öğrenim gören öğrenciler:

Araştıran, sorgulayan (Inquirer) bireyler olurlar.
Bilgili (Konowledgeable), farklı disiplinler hakkında derin birikime sahip olurlar.
Düşünen (Thinker), karmaşık sorunları mantığa ve ahlaka uygun çözebilme yeteneğine sahip olurlar.
İletişim kuran (Communicator), birden fazla dilde yaratıcı şekilde, etkin şekilde çalışabilen bireyler olurlar.
İlkeli (Principled), adaletli, dürüst bir kişiliğe sahip olurlar.
Açık fikirli (Open-minded), kendi kültürleri hakkında bilgi sahibi ve başka kültürlerin bakış açılarına, geleneklerine açıktır.
Duyarlı (Caring), insanların duyguları konusunda hassas ve empati yapabilme yönleri kuvvetlidir.
Riski göze alan (Risk Taker), alışılmadık durumlarda insiyatif alabilen ve cesur yaklaşabilen kişiler olurlar.
Dengeli (Balanced), zihinseli duygusal ve bedensel dengenin önemini bilirler.
Dönüşümlü düşünen/yansıtan (Reflective), özeleştiri yapabilen ve güçlü ve zayıf yönlerinin farkında olarak geliştiren bireyler olurlar.

Rakamlarla IB Diploma Programı

Rakamlarla
IB Diploma Programı

IB Diploma Programı Öğrencileri Hangi Dersleri Alır?

Gökkuşağı Koleji’nde IB Diploma Programı; öğrencilerin kariyerlerinde olmak istedikleri mesleklere göre ders seçimine imkân verir. Ders konularını derinlemesine öğreten bir sistemdir. Diploma programının temel hedefleri arasında “çok yönlü bireyler” yetiştirmek bulunur.

Bu programın temel bileşenleri ve IB dersleri arasında bilgi kuramı dersi, bitirme tezi ve yaratıcılık, etkinlik, hizmet dersleri bulunur. IB Diploma programını bünyesinde bulunduran okullar, saygı duyulan lider bireyler yetiştiren okullar arasında yer almak sorumluluğuyla hareket eder.

IB Diploması Nasıl Değerlendirilir?

Gökkuşağı Koleji mezunlarına dünyanın en seçkin 2050’den fazla üniversitesinde kabul edilme ve öğrenim görme şansı sunar. Uluslararası seçkin üniversitelerde öğrenim görme şansı yakalamak isteyen öğrencilerin, uluslararası geçerliliği olan bir diplomaya sahip olması bir ayrıcalıktır.

Dünyanın en saygın üniversitelerine IB Diploma ile öğrencilerinin kabul alma şansı yüksektir.
Uluslararası bilinç oluşturur. İki dilde öğrenim gören öğrenciler, lise ve üniversitede yüksek başarıya ulaşırlar.
Eleştirel düşünmeyi teşvik eder. IB öğrencileri analiz yapma ve yorumlama yeteneğinin yanında yeni fikirler üretme ve farklı bakış açılarıyla olayları değerlendirme becerisi kazanır.
Öğrencilere değişen ve gelişen dünyanın ihtiyaçlarını karşılayan özellikler kazandırır.
IB sadece sınava yönelik öğretim yapmaz. Öğrenciler yaptıkları deneyler, sunumlar, yazdıkları makaleler, uyguladıkları sosyal sorumluluk projeleri ve daha fazlasıyla hayata hazırlanır.
Uluslararası geçerliliği olan bir diplomaya sahip olunur.
Uluslararası üniversite eğitiminin gerekliliklerini sağlamada ve burs imkânlarından faydalanmada kolaylık sağlar.

Neden IB Diploma Programı

Neden
IB Diploma Programı

21.yüzyıl becerilerini geliştirdiği ispat edilen dünyanın en seçkin lise diploma programı

Matematikte keşfe dayalı ve Fen bilimlerinde laboratuvarda uygulamalı araştırma projeleri

CAS (Sanat, müzik, spor ve toplum hizmeti) programın vazgeçilmez bir unsurudur

158 ülkede 5300’den fazla IB Dünya okulu

Milli Eğitim Bakanlığı’ndan onaylı

Toplum hizmeti yapan duyarlı ve açık

Sürekli profesyonel gelişim eğitimleri alan seçkin ve IB sertifikalı öğretmenler

Yabancı dili anadil seviyesinde öğrenme şansı

Genişletilmiş Makale (EE-Bitirme Tezi) ile akademik araştırma ve yazma becerisi

Dengeli bir eğitim sunar (sosyal, sportif, sanatsal ve duygusal becerileri önemser)

Becerileri zirveye taşıyan bir müfredat; adil

Bilgi Kuramı (TOK) Dersi (Bildiğimi iddia ettiğim şeyi nereden/nasıl biliyorum?)

Küresel ve hızla değişen dünyayla bağlantı sağlayan/iletişim kuran öğrenciler

Hayat boyu öğrenme becerilerini edinen öğrenciler

%90’nının okunmasını tavsiye ettiği IB programından mezun 1.3 milyon öğrenci

Uluslararası bakış açısına sahip küresel vatandaşlar yetiştirme hedefi

Sosyal ağlarla birbirine bağlı ve paylaşım içinde olan 100 bine yakın IB eğitimcisi.

Düzenli öğretmen eğitim fırsatlarıyla sürekli öğrenen öğretmenler

Dünyanın 2000’den fazla üniversitesine açılan kapı

Uygulama, araştırma, sentez, analiz ve yorumlamaya dayalı derinlemesine öğrenim sağlayan dersler

Mezun Yorumları

IB, altı dersten oluşan bir programdan öte sizi iyi kişiliğe sahip bir insan olarak yetiştiriyor. IB’deki zorluklarla baş edebilme yeni sistemlere çabuk adapte olmanızı sağlıyor. İngilizceniz muazzam derecede gelişiyor ve bilimle ilgili merakınız artıyor. ITU’deki İngilizce proficiency sınavını AA alarak geçip hazırlık sınıfı okumadan 1.sınıfa başladım.

Mehmet Aksu

İnşaat Mühendisliği İstanbul Teknik Üniversitesi

IB programında klasik lise öğretim yaklaşımından uzak bir eğitim almam becerilerimin gelişimi, stres ve iş yükümü yönetebilmeyi öğretti. Kendimi akademik disiplin içine sokabilmeyi, eleştirel düşünme, güçlü analiz, üst düzey akademik yazma becerileri edindim. Bilimsel bilgi ve süreçleri algılayışım arttı. IB CAS süreci ise dönüşümlü düşünebilme, yani kendi güçlü ve zayıf yanlarımı keşfetmeme yardımcı oldu.

BELAL HUSSAM

Endüstriyel Ürün Tasarımı Bahçeşehir Üniversitesi

IB programı zorlayıcıydı ama kesinlikle okumaya değer. Karar verebilmeyi, odaklanmayı, zamanımı etkili yönetebilmeyi öğretti bana. Stres altında çalışabilmeyi ve doğru bilgiye en hızlı şekilde ulaşabilmeyi öğrenmem üniversitede şu an çok işime yarıyor. Kendimi diğer mezunlarla kıyasladığımda çalışma ve makale yazma becerilerimin çok daha iyi olduğunu görüyorum. IB, bizi konfor alanımızdan çıkmaya zorladığı için bir birey olarak büyüdüğümü, geliştiğimi, yaşam becerilerimin arttığını ve kendine güvenen bir birey olmaya başladığımı hissediyorum.

LEILA SHAHEEN

Diş Hekimliği Medipol Üniversitesi İstanbul

IB Matematik dersi sırasında teknolojinin ve matematiğin birbirine etkisini, matematiğin gücünü ve bir iletişim aracı olduğunu keşfedişim üniversitede matematik bölümünü seçmeme neden oldu. Dengeli bir yaşam sağlamayı hedefleyen IB CAS programı ile spor yapmayı ve sanatı sevmeye başladım.

EMRE UFUK

Matematik Mühendisliği Yıldız Teknik Üniversitesi İstanbul

Üniversitede arkadaşlarım uzun makaleler yazmaktan şikayet ederken kendimin bu konuda IB yolculuğum esnasında hayli ilerlemiş olduğunu ve üniversitede de kolayca yazabildiğimi fark ettim. Şu an 3.sınıfı bitirmek üzereyim ve burada bir iş görüşmesinde, yöneticinin lisede yaptığım CAS çalışmalarından çok etkilendiğini gördüm.

YUNUS EMRE ÇİÇEK

Uluslararası İlişkiler ve Küresel Bilimler Wroclaw Üniversitesi Polonya

Cambridge A Level programındaki İstatistik dersi, üniversitedeki notlarımı yükseltti. Gökkuşağı Koleji’ndeki çok uluslu ve çok kültürlü sınıf ortamı Hollanda’ya ve üniversiteye uyum sağlamamı kolaylaştırdı.

EKREM NACİ TAŞCIOĞLU

İşletme Yönetimi Radboud Üniversitesi Hollanda

Dürüst olmak gerekirse IB’de başta zorlandım çünkü yeni bir öğrenim tarzıydı beni için. IB sırasında online dersimiz de vardı Şu anda da üniversitede benzer bir uygulama var. Lisede edindiğim online beceriler sayesinde üniversitede çok rahat ilerliyorum.

VELİ ŞİAR VELİOĞLU

Mimarlık Politecnico di Torino Üniversitesi İtalya

Gökkuşağı Koleji’de okuduğum Cambridge A Levels Matematik ve Fizik dersleri mimarlık bölümüne kolay bir başlangıç yapmamı sağladı.

BERKAN ÇETİNBAĞ

Mimarlık La Salle University of Ramon Llull Barcelona, Spain.

Üniversitenin ilk yılında aldığım Matematik ve Fen derslerindeki konuları Cambridge A levels programında lisedeyken aldığımı gördüm İngiltere’de üniversite okumak isteyenlere A Levels programını kesinlikle öneririm.

MEHMET EMİR DÖĞÜCÜ

Havacılık ve Uzay Mühendisliği Manchester Üniversitesi

Gökkuşağı Koleji’nde IB’nin okul içi değerlendirme öğeleri için Kimya ve Biyoloji derslerinde deneysel laboratuvar çalışmaları ve hazırladığım raporlar üniversitedeki bölümümdeki uygulama çalışmalarımda çok işime yaradı.