Online Mobil Öğrenme
Gökkuşağı Koleji, dijital kaynaklar ve sanal öğrenme platformları kullanarak modern eğitim teknolojilerini entegre eden bir yaklaşıma sahiptir. 2012-2013 eğitim-öğretim yılında tüm sınıflarda iPad ile e-öğrenim dönemini başlatan kolej, binlerce eğitsel ve yaratıcı uygulamanın iPad üzerinde kullanımını sağladı.
Öğretmenler tarafından müfredata uygun olarak seçilen iPad uygulamaları, her sınıf için listeler halinde derlenmekte ve bu sayede öğrenme ortamı zenginleştirilmektedir. Online mobil öğrenme; dijital okuryazarlığı geliştirmek, araştıran ve sorgulayan bir öğrenci modeli oluşturmak, doğru bilgiye her an her yerde ulaşabilmeyi sağlamak ve öğrencilerin teknoloji araçlarını kullanarak bilgiye dayalı bağlantılar kurmalarını, ayrıca kendi dijital ürünlerini oluşturmalarını desteklemektedir.
iPad ile Yapılan Çalışmalar
Toontastic
Çocuklar, bu uygulama ile çizim ve animasyon yaparak kendi çizgi filmlerini oluşturur ve tüm dünyadaki ailelerle paylaşır; kreatif anlatım ve hikaye oluşturma becerilerini geliştirirler.
TinyTap
Öğrenciler ve öğretmenler, kendi eğitimsel oyunlarını oluşturabilir ve diğer kullanıcılar tarafından oluşturulmuş oyunları oynayabilirler.
QR Code
Öğretmenler, okul koridorlarına sorular asar ve öğrenciler bu soruları araştırıp doğru cevapları bularak ödüller kazanırlar.
GarageBand
Öğrenciler, kendi müziklerini oluşturarak paylaşır, sunar ve yarışmalara katılırlar.
RocketMath
Öğrenciler, yörüngeye fırlattıkları roketlerle matematik ve problem çözme becerilerini geliştirirler.
MovieMaker
Öğrenciler, kendi filmlerini oluşturur, StoryWheel ile bilişsel yeteneklerini geliştirir ve hayal dünyalarını genişleterek özgün hikayeler yaratır, sözlü dil becerilerini güçlendirirler.
You’re The Detective!
Öğrenciler, birer dedektife dönüşerek takım çalışması içinde verilen bulmacaları çözmeye çalışır ve yabancı dilde okuma becerilerini geliştirirler.
KAMPÜSLERİMİZ
Ankara
Çankaya Alacaatlı
Antalya
Muratpaşa Kampüsü
Bursa
Özlüce Kampüsü
İstanbul
Ataşehir Kampüsü
İstanbul
Bahçelievler Kampüsü
İstanbul
Bahçeşehir Kampüsü
İstanbul
Beylikdüzü Kampüsü
İzmir
Çiğli Kampüsü
Değişime Liderlik Edenler
Gökkuşağı Koleji’nde IB’nin okul içi değerlendirme öğeleri için Kimya ve Biyoloji derslerinde deneysel laboratuvar çalışmaları ve hazırladığım raporlar üniversitedeki bölümümdeki uygulama çalışmalarımda çok işime yaradı.
Selen Kurt
Biyoloji Bilimleri ve Genetik Birmingham Üniversitesi
Üniversitenin ilk yılında aldığım Matematik ve Fen derslerindeki konuları Cambridge A levels programında lisedeyken aldığımı gördüm İngiltere’de üniversite okumak isteyenlere A Levels programını kesinlikle öneririm.
Mehmet Emir Döğücü
Havacılık ve Uzay Mühendisliği Manchester Üniversitesi
Gökkuşağı Koleji’de okuduğum Cambridge A Levels Matematik ve Fizik dersleri mimarlık bölümüne kolay bir başlangıç yapmamı sağladı.
Berkan Çetinbağ
Mimarlık La Salle University of Ramon Llull Barcelona, Spain.
Dürüst olmak gerekirse IB’de başta zorlandım çünkü yeni bir öğrenim tarzıydı beni için. IB sırasında online dersimiz de vardı Şu anda da üniversitede benzer bir uygulama var. Lisede edindiğim online beceriler sayesinde üniversitede çok rahat ilerliyorum.
Veli Şiar Velioğlu
Mimarlık Politecnico di Torino Üniversitesi İtalya
Cambridge A Level programındaki İstatistik dersi, üniversitedeki notlarımı yükseltti. Gökkuşağı Koleji’ndeki çok uluslu ve çok kültürlü sınıf ortamı Hollanda’ya ve üniversiteye uyum sağlamamı kolaylaştırdı.
Ekrem Naci Taşcıoğlu
İşletme Yönetimi Radboud Üniversitesi Hollanda
Üniversitede arkadaşlarım uzun makaleler yazmaktan şikayet ederken kendimin bu konuda IB yolculuğum esnasında hayli ilerlemiş olduğunu ve üniversitede de kolayca yazabildiğimi fark ettim. Şu an 3.sınıfı bitirmek üzereyim ve burada bir iş görüşmesinde, yöneticinin lisede yaptığım CAS çalışmalarından çok etkilendiğini gördüm.
Yunus Emre Çiçek
Uluslararası İlişkiler ve Küresel Bilimler Wroclaw Üniversitesi Polonya
IB Matematik dersi sırasında teknolojinin ve matematiğin birbirine etkisini, matematiğin gücünü ve bir iletişim aracı olduğunu keşfedişim üniversitede matematik bölümünü seçmeme neden oldu. Dengeli bir yaşam sağlamayı hedefleyen IB CAS programı ile spor yapmayı ve sanatı sevmeye başladım.
Emre Ufuk
Matematik Mühendisliği Yıldız Teknik Üniversitesi İstanbul
IB programı zorlayıcıydı ama kesinlikle okumaya değer. Karar verebilmeyi, odaklanmayı, zamanımı etkili yönetebilmeyi öğretti bana. Stres altında çalışabilmeyi ve doğru bilgiye en hızlı şekilde ulaşabilmeyi öğrenmem üniversitede şu an çok işime yarıyor. Kendimi diğer mezunlarla kıyasladığımda çalışma ve makale yazma becerilerimin çok daha iyi olduğunu görüyorum. IB, bizi konfor alanımızdan çıkmaya zorladığı için bir birey olarak büyüdüğümü, geliştiğimi, yaşam becerilerimin arttığını ve kendine güvenen bir birey olmaya başladığımı hissediyorum.
Leila Shaheen
Diş Hekimliği Medipol Üniversitesi İstanbul
IB programında klasik lise öğretim yaklaşımından uzak bir eğitim almam becerilerimin gelişimi, stres ve iş yükümü yönetebilmeyi öğretti. Kendimi akademik disiplin içine sokabilmeyi, eleştirel düşünme, güçlü analiz, üst düzey akademik yazma becerileri edindim. Bilimsel bilgi ve süreçleri algılayışım arttı. IB CAS süreci ise dönüşümlü düşünebilme, yani kendi güçlü ve zayıf yanlarımı keşfetmeme yardımcı oldu.
Belal Hussam
Endüstriyel Ürün Tasarımı Bahçeşehir Üniversitesi
IB, altı dersten oluşan bir programdan öte sizi iyi kişiliğe sahip bir insan olarak yetiştiriyor. IB’deki zorluklarla baş edebilme yeni sistemlere çabuk adapte olmanızı sağlıyor. İngilizceniz muazzam derecede gelişiyor ve bilimle ilgili merakınız artıyor. ITU’deki İngilizce proficiency sınavını AA alarak geçip hazırlık sınıfı okumadan 1.sınıfa başladım.
