Sorumluluk Bilinci Olan Öğrenciler Yetiştirmenin Önemi
Sorumluluk, dışarıdan ödül beklemeden içsel motivasyonla davranmaktır. Çocuğa sorumluluk bilinci kazandırmanın ilkelerini ve okul örneklerimizi ele alıyoruz.
Dışarıdan uyaran beklemeden, içsel süreçlerle davranış oluşturmak; yani öğrencilerimizin sorumluluk bilinciyle hareket etmesini sağlamak, Gökkuşağı ailesi olarak biz öğretmenlerin en temel ilkesidir. Peki başta kendisine, sonra çevresine, doğaya ve diğer canlılara karşı sorumluluklarını bilen bir öğrenci nasıl yetişir? Bu yazıda bunu ele alıyoruz.
Sorumluluğun Üç İlkesi
Sorumluluk Nasıl Gelişir
Yaşa uygun görev
Çocuğa gelişim düzeyine uygun sorumluluklar verilmelidir.
Gönüllülük
Öğrencinin seçim şansı olmalı; görevi isteyerek üstlenmelidir.
Yaparak-yaşayarak
Davranışının sonuçlarını bizzat görmelidir.
Ödül Olmadan da Yapabilmek
Haftalık olarak verdiğimiz test takip çizelgeleriyle çocuklarımızı hem sınav sistemine hazırlıyor hem de herhangi bir yaptırım olmadan soru çözmelerini bekliyoruz. Ödül ya da not gibi dışarıdan gelen pekiştireçler olmadan, öğrencilerimizin içsel motivasyonla sorumluluklarını yerine getirmesini hedefliyoruz.
Sorumluluklarını bilen birey, başkasının haklarına saygı duyar ve "bana dokunmayan bin yaşasın" demez.
Gönüllülükle Yapılan Projeler
Okulumuzdaki sosyal sorumluluk projelerini gönüllülük ilkesiyle yürütüyoruz:
- Görsel sanatlar öğretmenimiz, gönüllü öğrencilerimizle hayvan barınakları yapıp boyuyor.
- Pi günü etkinliğinde öğrencilerimiz kendi istekleriyle yaptıkları ürünleri satarak bağış topluyor.
- Plastik yerine cam kullanmanın önemini, "plastik canavarı" kostümüyle yapılan çalışmada öğreniyorlar.
- Habitat çalışmaları, temiz-kirli el deneyleri, doğa gezileri ve kuş yemlikleri yapıyoruz.
Özetle
- Sorumluluk; yaşa uygun görev, gönüllülük ve yaparak-yaşayarak gelişir.
- Dış ödüller yerine içsel motivasyon hedeflenmelidir.
- Gönüllü sosyal projeler, sorumluluğu somut bir deneyime dönüştürür.
Değerler eğitimi yaklaşımımızı Değerler ve Çocuk yazımızda inceleyebilir ya da rehberlik birimimize göz atabilirsiniz.
Sık Sorulan Sorular
Çocuğa sorumluluk vermek için ödül kullanmalı mıyım?
Dış ödüller kısa vadede işe yarasa da bağımlılık yaratır. Hedef, çocuğun içsel motivasyonla sorumluluğunu yerine getirmesidir.
Hangi yaşta hangi sorumluluk verilmeli?
Görev çocuğun yaşına ve gelişim düzeyine uygun olmalıdır. Altından kalkamayacağı bir sorumluluk, motivasyonu zedeler.
Sorumluluk sınıfta anlatılarak değil, üstlenilerek öğreniliyor. Kulüpler, projeler ve gönüllülük çalışmalarının yer aldığı okulda öğrenci hayatı sayfamız bunun nasıl kurgulandığını gösteriyor.
Gökkuşağı Koleji · İçinden gelerek sorumluluk almak.