Театр — искусство, которое не исчезает
Театр — искусство, которое не исчезает даже в эпоху экранов: на сцене всё происходит вживую, и каждый спектакль существует только в этот вечер. Ученики старшей школы (лицей, 9–12 классы) кампуса Gökkuşağı в Бахчелиэвлере вместе с учителями литературы посмотрели четыре спектакля — «Костюмер» (Giydirici), «Вокруг света за восемьдесят дней» (Seksen Günde Devr-i Alem), «Неразбериха» (Karmakarışık) и «Метод» (Metot). В этой статье — о спектаклях и впечатления наших учеников их собственными словами.
Почему театр — искусство, которое не исчезает?
Театр не исчезает, потому что это живое искусство, которое дышит в одном ритме со зрителем: мгновенную связь между актёром и залом не воспроизведёт никакая запись. Когда ученик видит, как тексты, прочитанные на уроке литературы, оживают на сцене, у него складываются личные отношения с искусством. Поэтому походы в театр — это возможность углубить в зрительном зале то, что изучено в школе.
Спектакль «Костюмер»
Наши ученики 10-х и 11-х классов посмотрели в Государственном театре «Джевахир» (Cevahir Devlet Tiyatrosu) спектакль «Костюмер», действие которого происходит в атмосфере Второй мировой войны. Спектакль рассказывает о психологических переживаниях идеалистической труппы влюблённых в искусство людей, которые не отказываются играть спектакли посреди войны; почти весь текст составляют диалоги костюмера в исполнении Celal Kadri Kınoğlu с актёрами. Постановка выделяется тем, как она показывает, что разрушения войны делают с искусством и с художником.
Berfin Atay рассказала, что спектакль оставил их наедине с тем, что «решая одну за другой проблемы мира, мы теряемся в собственной жизни»; реплики и мимику актёров она назвала «очень многозначительными».
Актёры стояли перед нами единым целым со своими ролями; благодаря этому мы не просто смотрели спектакль, а сливались с ним и размышляли.
Спектакль «Вокруг света за восемьдесят дней»
Спектакль «Вокруг света за восемьдесят дней», действие которого происходит в Лондоне 1872 года, оказался захватывающей постановкой: пять актёров оживили десятки разных ролей. Истинный английский джентльмен мистер Филеас Фогг заключает пари, что сможет объехать вокруг света за восемьдесят дней, и ставит на кон всё, что у него есть. В этом безумном приключении, в котором его сопровождает верный слуга Паспарту, двое героев на пути от Лондона до Дикого Запада пересекают три континента и четыре океана.
По мнению Deniz Karavana, спектакль был «очень удачным»: актёры были хороши, сюжет увлекал, переходы между сценами были продуманы; хотя в конце герои думали, что не успели, они выиграли пари в последнюю минуту, потому что перепутали дни. Serra Yalçın сказала: «Благодаря этим поездкам я начала любить театр», а İdil Kumbasar подытожила свой опыт словами: «Благодаря спектаклям, на которые мы ходили, у меня расширился кругозор».
Спектакль «Неразбериха»
«Неразбериха» — комедия, которая начинается с того, что уважаемый министр Ричард Филипс обнаруживает в гостиничном номере труп, а дальше развивается через переплетающиеся события. Наши старшеклассники посмотрели спектакль в пятницу, 3 мая, в 20:00 на сцене в торговом центре «Джевахир» (Cevahir). Спектакль, построенный вокруг формулы «одна интрижка, одна ложь, один труп и жена, решившая сделать сюрприз», весело показал, в какие нелепые положения может поставить человека маленькая ложь.
Fikret Kaan Alpaydın высоко оценил и актёрский состав, и сценарий: актёры так хорошо держали роли, что «я не заметил, как пролетело время», — признался он и поблагодарил своего учителя. Для Zeynep Sude Eren одни сцены спектакля были ироничными, другие — невольно смешными, а Yasmin Bozkurt считает, что спектакль обогатил её и её друзей в культурном отношении.
Если я скажу одну ложь, дальше всё запутывается так, что не выбраться; спектакль показал это зрителю очень смешно.
Спектакль «Метод»
Группа наших учеников 10-х и 12-х классов 17 октября 2018 года в 20:30 побывала на спектакле «Метод» в театре «Фатих Чевре» (Fatih Çevre Tiyatrosu). Спектакль поставил Serkan Keskin, он же сыграл в нём одну из ролей; в составе также были Murat Kırantepe, Sarp Aydınoğlu и Sezin Bozacı. Спектакль на психологическом и юмористическом фоне рассказывает, как четырёх кандидатов, пришедших на собеседование в частную компанию, отсеивают необычными методами; он заставлял задуматься о лицемерии и честолюбии в деловом мире — в обстановке собеседования, где не остаётся никакой частной жизни.
Zeynep Rana Acarer оценила спектакль — перевод зарубежной пьесы — как удачную адаптацию: имена героев были иностранными, но их поведение и речь совсем не казались чужими; рядом с комическими моментами были и заставляющие задуматься мысли, а скромные декорации нисколько не ощущались как недостаток. Acarer, которая раньше уже видела и полюбила труппу «Semaver Kumpanya», сказала, что даже первая сцена оправдала её высокие ожидания. İrem Aydemir рассказала, что смотрела каждую минуту с волнением и хочет сходить и на другие спектакли труппы. А Serhat Kıldı отметил, что походы в театр очень полезны для общения и культурного развития и что ученики благодарны учителям, которые приглашают их на такие мероприятия.
Что театральные мероприятия дают ученикам?
Для учеников театр — сильный инструмент общения и культурного развития: история на сцене учит думать, а связь, которая возникает с ролью, развивает эмпатию.
Четыре дара сцены
Единение
Актёр, слившийся с ролью, зовёт зрителя не просто смотреть, а думать вместе с ним.
Кругозор
Каждый спектакль открывает новую эпоху и новый мир; ученица, сказавшая «у меня расширился кругозор», говорит именно об этом.
Оживление
Когда тексты с урока оживают на сцене, возникают личные отношения с искусством.
Вместе
Впечатления от зала, разделённые с друзьями, делают проведённое время более осмысленным.
Коротко
- Наши ученики вместе с учителями посмотрели спектакли «Костюмер», «Вокруг света за восемьдесят дней», «Неразбериха» и «Метод».
- Темы спектаклей — от Второй мировой войны до делового мира — учили думать и развивали эмпатию.
- Впечатления одиннадцати учеников показывают: театр — долговечный опыт, который расширяет культурный кругозор.
О нашем подходе к образованию, который обогащают искусство и культурные мероприятия, можно узнать на странице Программы IB Diploma — или просто свяжитесь с нами.
Частые вопросы
Какие спектакли посмотрели ученики школы Gökkuşağı?
Старшеклассники кампуса Gökkuşağı в Бахчелиэвлере посмотрели четыре спектакля: «Костюмер», действие которого происходит во время Второй мировой войны; «Вокруг света за восемьдесят дней» о пари Филеаса Фогга; комедию «Неразбериха», которая начинается с трупа в гостиничном номере, и «Метод» о четырёх кандидатах на собеседовании.
Какие классы участвовали в театральных мероприятиях?
В мероприятиях участвовали группы старшей школы: «Костюмер» смотрели 10-е и 11-е классы, «Метод» — 10-е и 12-е классы. Во всех поездках учеников сопровождали учителя литературы.
На каких сценах смотрели спектакли?
«Костюмер» — в Государственном театре «Джевахир», «Неразбериха» — на сцене в торговом центре «Джевахир», «Метод» — в театре «Фатих Чевре».
Что дают ученикам походы в театр?
Театр — сильный инструмент общения, культурного развития и эмпатии. Ученики учатся думать вместе с историей на сцене, связывают её с текстами, прочитанными на уроках литературы, и развиваются социально благодаря впечатлениям, разделённым с друзьями.
Школы Gökkuşağı · Литература, оживающая на сцене.